El Departament d'Educació proposa que les classes comencin el 8 de setembre els pròxims tres cursos escolars per als ensenyaments d'educació bàsica. És a dir, infantil, primària i l'ESO, però també per a batxillerat i formació professional de grau bàsic. Així ho recull l'esborrany d'ordre de calendari que la conselleria dirigida per Esther Niubó ha traslladat als sindicats. Pel que fa a l'FP de grau mitjà i superior, cursos d'especialització, itinerarius formatius específics, programes de formació i inserció i cursos de formació preparatoris, Educació proposa el 14 de setembre de 2026 com a data d'inici de les classes. 

Per primera vegada, la proposta inclou l'inici de curs per als pròxims tres cursos amb l'objectiu, segons ha fet saber la conselleria en un comunicat, de donar "el màxim de previsió i estabilitat a la comunitat educativa". A més, defensa que es tracta d'una proposta "equilibrada", tant per a les famílies com per als centres "perquè permet l'arribada i l'acollida de nous docents. No obstant això, des del sindicat USTEC-STEs rebutgen la data plantejada per Educació tot al·legant que no hi ha prou temps per preparar el curs

Curs 2026-2027

Segons l'ordre del calendari que prepara el Departament d'Educació, el curs 2026-2027 començaria el dimarts, 8 de setembre. També en el cas de Sabadell, on les classes havien començat un dia més tard els darrers cursos per la coincidència amb la Festa Major de la ciutat. L'últim dia del curs seria el 18 de juny de 2027. 

Pel que fa a l'aturada de Nadal, es faria del 24 de desembre al 10 de gener de 2027, ambdós inclosos, mentre que les vacances de Setmana Santa anirien del 20 al 29 de març de 2027. 

També s'han fixat quatre dies de lliure disposició, al marge dels dies festius que marca el Departament d'Empresa i Treball i els dos dies de festa local. Amb aquesta proposta, el curs que ve tindrà 177 dies lectius. 

Tardes als instituts escola

A banda del calendari lectiu, la proposta del Departament també fa referència a les tardes lectives als instituts escola, ja que Educació fixa que hi hagi horaris unificats entre primària i secundària. Això implica que els centres han de garantir que els alumnes de secundària han de poder anar-hi totes les tardes. Es marca que, com a màxim, tinguin dues tardes setmanals sense activitat lectiva i que, aquestes dues tardes, s'ofereixin activitats integrades en l'organització del centre. La USTEC ha criticat la mesura que qualifica d'"imposició" i afegeix que "no respon a criteris pedagògics sòlids ni a necessitats reals de l'alumnat".