Un de cada 4 alumnes no fa activitats extraescolars

Un estudi impulsat per l'Ajuntament confirma que en l'àmbit de les activitats extraescolars es produeixen desigualtats. Un de cada 4 alumnes d'infantil, primària i ESO de Sabadell no fa cap activitat fora de l'horari lectiu. L'enquesta es va fer a 60 dels 75 centres públics i concertats d'aquests nivells educatius que hi ha a la ciutat. Les dades apunten diferències per barris, per edats i també segons el gènere dels participants. L'estudi inclou les respostes de 8.390 alumnes. El tinent d'alcalde i regidor d'Educació, Joan Berlanga, explica que "ens sembla preocupant, perquè sembla obvi que el temps fora de l'escola és important per crear espais de socialització". Les raons es focalitzen en tres àrees, segons Berlanga, començant per la renda, o cosa que és el mateix, el barri on viuen, ja que "té a veure amb el poder adquisitiu dels pares". El gènere també influencia en la pràctica o no, en funció de certs estereotips. I l'edat, ja que "a mesura que els nois es fan grans, els extraescolars els van perdent importància". L'estudi també posa de manifest la paradoxa que alguns alumnes de secundària expressen que no tenen temps de fer extraescolars. Això invita a fer un debat, encara no obert a casa nostra, sobre els pros i contres de fer deures fora de l'escola. Els estudis sobre l'èxit educatiu apunten que els extraescolars ajuden a assolir els objectius. Les actuacions amb què es vol afrontar la situació comencen amb l'ensenyament d'idiomes. També s'han augmentat les subvencions a grups d'esplai, impuls a espais d'associacionisme juvenil, subvencions a les AMPA d'entorns més desafavorits, i amb casals de Nadal.