1.900 alumnes de primària entren en contacte amb la ciència a través del projecte STEAM

1.900 alumnes de primària de 9 escoles sabadellenques entren en contacte amb la ciència, la tecnologia, l'enginyeria i les matemàtiques d'una manera més senzilla i entenedora a través del projecte STEAM. La iniciativa preveu una setantena de tallers adaptats als coneixements del cicle inicial, mitjà i superior, que acaben d'arrencar coincidint amb la Setmana de la Ciència. D'aquesta manera, es vol garantir que els estudiants perden la por a aquestes matèries abans de submergir-s'hi a la secundària. El regidor d'Educació, Manuel Robles, assegura que activitats com aquesta estan al full de ruta del departament i considera que caldria anar encara més enllà:

"Volem buscar innovacions pedagògiques motivadores, que ajudin realment a generar un clima d'aula agradable i que sigui fructífer per als alumnes"

"Estem contents amb aquesta línia, però insatisfets perquè hem d'avançar més i hem d'anar més enllà. Hem d'aportar als centres significacions específiques perquè tinguin uns referents"

Entre els alumnes del cicle inicial, l'entrada al projecte STEAM s'ha fet a través d'una gimcana. Al cicle mitjà s'ha apostat per crear un dispositiu per comprovar quan a les plantes els falta aigua. Per últim, al cicle superior, se'ls ajuda a fer un robot amb material reciclat. Samuel Moliner, professor de l'escola Torreguitart, ha explicat què s'ha fet en la primera sessió del projecte STEAM:

"Hem començat a construir un robot. Jo els explico com es fa un circuit i, en equip, ells decideixen com el decoraran"

El projecte STEAM s'allargarà durant almenys dos anys i inclourà, també, formació del professorat en aquesta matèria.