Belén Tascón, FAPAC: "S'intenta normalitzar una situació que no és normal"

La Federació d'Associacions de Mares i Pares d'Alumnes de Catalunya, la FAPAC, considera que repartir dispositius amb connectivitat a internet serà una mesura del tot insuficient per evitar desigualtats. Les famílies dels escolars veuen com avui arrenca el tercer trimestre del curs de forma totalment virtual arran de l'estat d'alarma.

Els centres educatius preparen activitats perquè els alumnes no perdin el fil de l'aprenentatge mentre s'allarga el confinament. I per evitar desigualtats, el Departament d'Educació ha anunciat que a partir de dilluns que ve repartirà 22.000 dispositius amb connectivitat a internet.

Des de la FAPAC alerten que la desigualtat no només depèn de tenir o no connexió a internet, sinó també de tenir espai a casa on estudiar o comptar amb el suport de la família per fer-ho. La presidenta de la federació, Belén Tascón, afirma que no es pot "intentar normalitzar una situació que no és normal". Les famílies associades consideren que "hi ha molta vulnerabilitat", principalment "associada a les condicions econòmiques". I precisament "a l'escola física, una de les coses que es fan és anivellar aquestes desigualtats" que la crisi genera.

De fet, Tascón reclama que es mantinguin les activitats proposades per als alumnes, però que aquestes no s'avaluïn, ja que l'efecte és contraproduent "quan no som capaços de garantir la igualtat d'oportunitats". Sobre els dispositius amb connectivitat, la presidenta de l'entitat creu que el departament no pot "garantir que aquestes famílies tinguin una taula per poder estudiar. O que un dels adults de la família es pugui preocupar que els nens i nenes facin les tasques".

Des de Sabadell en Comú també consideren que cal actuar per garantir que els infants amb menys recursos quedin enrere en el seu aprenentatge. Joan Berlanga, membre de la formació i exregidor d'Educació, reclama a l'Ajuntament que hi intervingui i "faci un pla de xoc" a través "d'activitats complementàries". Berlanga proposa "cursos d'anglès", "classes de reforç" i "activitats de lleure" o "vinculades a les arts" de cara a l'estiu, però també el curs que ve.