En directe: De 16:00 a 17:00
Peluts
A continuació:
De 17:00 a 18:00
Llanterna Màgica
De 18:00 a 19:00
Fórmula Musical
El programa CROMA s'ha adaptat de manera telemàtica per mantenir el suport als infants més desfavorits / UAB El programa CROMA s'ha adaptat de manera telemàtica per mantenir el suport als infants més desfavorits / UAB
13.05.2020 12:51 Serveis Informatius

El programa CROMA dóna suport emocional, acadèmic i tecnològic a 200 infants durant el confinament

El programa CROMA, de la Fundació Autònoma Solidària, ha mantingut l’acompanyament a joves d’entorns desfavorits durant el confinament. Les voluntàries del projecte estan assessorant a 200 infants i les seves famílies en les tasques escolars i en la gestió de la tecnologia. La tasca del projecte CROMA ha seguit, de manera telemàtica, a través de trucades o vídeotrucades. L’acompanyament als joves s’ha fet en coordinació amb els seus centres educatius: un total de disset escoles del Vallès Occidental. El responsable del projecte, Àlex Màrquez, explica que, ara mateix, el focus del projecte està en assegurar que els infants ténen suport emocional, acadèmic i tecnològic. En declaracions al programa El Cafè de la Ràdio, Màrquez explica que, a causa del confinament, el projecte s'ha adaptat a les necessitats específiques de cada infant o jove que en forma part, ja que les situacions dels infants són molt diverses.

Alguns ajuntaments ja han començat a proporcionar material tecnològic als estudiants en situació de vulnerabilitat, fet que Màrquez agraeix ja que facilita la tasca del projecte en situacions familiars que són, en molts casos complicades,: "El que ens trobem amb més freqüència són infants que han de compartir un únic dispositiu amb tota la família, amb germans o germanes i els pares, el que suposa una logística familiar complexa". Tot i les ajudes d'algunes institucions, Màrquez lamenta que la Generalitat de Catalunya estigui responent tard a l'hora de proporcionar recursos, generant més desigualtats i visibilitzant encara més la bretxa digital entre els infants i joves de Catalunya.

Per la seva banda, l'estudiant de psicologia i col·laboradora del projecte CROMA, Anna Sanjosé, ha explicat en declaracions al programa de l'emissora municipal que a mesura que augmenten les ajudes per part dels ajuntaments i les escoles, és més fàcil assessorar als infants: "Molts infants ja ténen l'opció de tenir un ordinador i ens és més fàcil a l'hora de poder fer una videotrucada que ens puguin compartir pantalla i ens puguin explicar els dubtes que ténen".