
La plataforma Aixeca el cap aposta per suprimir les pantalles a tota l’educació primària
El Departament d’Educació vol reduir encara més l’ús del mòbil als centres educatius i es planteja prohibir-los també a l’ESO, després que aquest curs ja no es pugui fer servir a la primària, tant en espais lectius com no lectius. Alhora, es vol revisar l’ús de pantalles a les aules, com ordinadors i tauletes, i es proposa deixar-los de fer servir a l’educació infantil, és a dir, entre els 3 i els 6 anys.
Des de la plataforma Aixeca el cap, que treballa des de fa tres anys per un ús regulat de les pantalles, consideren que la proposta del Departament “es queda curta”. Consideren que evitar les pantalles fins als 6 anys “és de mínims” i que la prohibició s’hauria d’estendre durant tota l’educació primària.
“No es pot permetre que només sigui a infantil, ha de ser a tota la primària. És el que nosaltres demanem amb tota l’evidència científica, perquè afecta a nivell cognitiu, a l’atenció, a la concentració...”
Elvi Mármol, Aixeca el cap
Des del seu punt de vista, ha estat un error traspassar bona part de les activitats lectives al format digital, a través d’aplicacions ‘gamificades’ per aprendre matemàtiques i llengües. “Així no s’ensenya”, sentencia Mármol.
“Hi ha unes pantalles gegants, que són pissarres gegants. Abans la professora cantava i ara es posa un vídeo de Youtube. No pot ser!”
La plataforma aposta per recuperar les aules d’informàtica, amb ordinadors encarats a les parets i que les pantalles estiguin a la vista del professorat, i no amb dispositius individualitzats. “Així es poden assolir les competències digitals”, expliquen des de l’entitat.
En paral·lel, consideren que la població adulta també ha de fer un ús més responsable de les pantalles i aposten perquè si l’educació treu els dispositius de les aules, “les famílies també ho tindran més fàcil”.
“Si valides un telèfon a pantalla a la classe, per les famílies és més difícil”