S'inaugura l'exposició "cicatrius compartides, la violència de gènere a la República Democràtica del Congo" a l'ESDi
Aquest dimarts s'ha inaugurat l'exposició "cicatrius compartides, la violència de gènere a la República Democràtica del Congo". El projecte és una col·laboració entre La Lliga dels Drets dels Pobles i l'Escola Superior de Disseny, l'ESDi. La mostra es podrà veure els mesos de desembre i gener al "Hall" de la seu de l'escola, i després girarà per diferents facultats de la Universitat Ramon Llull.
L'objectiu és sensibilitzar sobre la situació de les dones a l'àrea de Butembo d'aquell país. També es busca conscienciar de l'explotació de les mines il·legals i del contraban dels recursos que s'hi extreuen, a través de màfies instal·lades allà en connivència del poder polític i també d'empreses occidentals.
La Doctora Elizabeth Ferràndiz, professora de l'ESDI, diu que al centre apareixen sovint propostes sensibles amb els problemes del món, ja que "als treballs que fem a les assignatures, moltes vegades surten problemàtiques similars, potser no en un context tan llunyà, però com explica el projecte, hi tenim més relació de la que ens pensem" i per això a l'exposició es vol explicar "quines són les raons per les quals es dóna aquesta violència de gènere en aquell territori".
La instal·lació es compon de diferents fases que es poden seguir a través de plafons agrupats de tres en tres: impacte, curiositat, empatia, solidaritat i acció. També s'interpel·la el visitant sobre les seves experiències i els seus hàbits; d'aquí la compartició de les cicatrius a les quals es refereix el títol de l'exposició. L'ESDi ha obtingut 2.000 euros del Pacte d'Estat Contra la Violència de Gènere per endegar el projecte, i també el suport dels seus patrocinadors.
Pel que fa a la Lliga dels Drets dels pobles, des del centre educatiu agraeixen que els hagin "assessorat en tot el contingut", a banda que després els alumnes hagin fet recerca, però també que han pogut treballar "amb total llibertat per fer el projecte com un projecte de disseny". Això queda palès, per exemple, en el fet que es prioritza la il·lustració en lloc de les habituals imatges reals d'aquestes situacions.