Programació temporal per incidència tècnica.
Uns alumnes anant cap a classe/ Roger Benet Uns alumnes anant cap a classe/ Roger Benet
10.09.2021 16:39 Karen Madrid

Reforç de l'FP arran d'una "demanda sense precedents"

El curs escolar 2021-22 arrencarà dilluns que ve amb una reformulació i un reforç de la Formació Professional per satisfer l'allau de demanda registrada. De fet, aquest curs s'han creat 13 nous grups d'FP al Vallès Occidental, entre els quals n'hi ha un de nou del cicle mitjà de cures infermeres a l'Institut Castellarnau. Així mateix, en aquest mateix centre s'hi ha incorporat un nou curs de formació i inserció, que se suma al del Ribot i Serra. La directora de Serveis Territorials d'Educació, Maite Fons Aumedes, assegura que aquesta reformulació era imprescindible en el moment actual:


"Hi ha hagut una demanda extraordinària que no s'havia vist mai, amb moltes preinscripcions d'alumnes de més de 20 anys"

"Hem reorganitzat l'oferta, ampliant grups i creant 13 grups més, a partir dels cicles amb demanda més elevada"



Però aquest curs no només creixeran els grups d'FP, sinó també els de batxillerat. En aquest segon cas, s'han creat 11 grups nous al Vallès Occidental. Per fer front a aquestes incorporacions, s'han contractat 151 docents més a la comarca. Tot plegat, en un curs en què s'ha notat una important davallada en els alumnes d'infantil i primària i un ascens a la secundària i l'educació postobligatòria. A Sabadell, dilluns tornaran a les aules 32.000 alumnes; 526 estudiants menys que el curs anterior. Al conjunt de la comarca, començaran el curs més de 153.000 alumnes; 1660 menys que el 2020-21.



Actuacions relacionades amb la pandèmia


El curs arrencarà amb unes mesures de prevenció del coronavirus molt similars al de l'anterior, però s'han relaxat en alguns àmbits. D'una banda, els vacunats no hauran de fer quarantena quan hi hagi un positiu al seu grup. De l'altra, podran compartir espais com el pati més d'un grup bombolla.

En paral·lel a aquestes mesures i per afrontar els efectes emocionals que la pandèmia ha tingut en els estudiants des del seu esclat, fa un any i mig, s'impulsarà un pla de salut emocional. En una primera instància es farà una diagnosi per avaluar l'estat dels alumnes i, en una segona, hi haurà accions de suport psicològic, que comportaran la incorporació de personal especialitzat. Fons Aumedes assegura que havien d'actuar davant l'impacte de la pandèmia:



"Venim d'un període de confinament que ha estat molt dur i llarg i això ens està deixant una herència als centres educatius complicada des del punt de vista emocional dels nostres alumnes"